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網際網路探索地圖

Published by Yi-Lang Tsai under on 7/04/2015 08:18:00 上午
網際網路已是現代人生活的一部份,每天我們都需要使用網路上的服務,取得所需要的資訊,從以前資訊系統與設備剛連上網路,使用者透過簡單的通訊方式,早期的BBS也許是許多跟我年紀相仿第一次接觸如何使用遠端服務的經驗,回想當時從使用者也成了BBS的站長,家裏的數據機一天到晚響個不停,從最早接觸到的2.4K到最後使用的56K,速度加快了,不過聽到的還是一連串聽不懂的聲音,那時候也不懂數據機發出的聲音,到底是要給人聽的還是給機器聽的,這個問題的答案當然是後者。

進入網路世界後,就像進入了太空時代,資訊技術隨著墨爾定律的成長曲線,幾乎幾個月就有新的技術或是概念問世,到現在雲端、物聯網、智慧城市的時代,網路的服務就像浩瀚的宇宙一樣,不斷有新的世界被發現,不斷有爆炸性的新技術被提出,而對於網路服務供應商或是高度依賴網路提供使用者服務的產業而言,透過網路提供服務是最容易達成的,尤其近年來的新創熱潮,許多新創公司多數都是利用網路上的資源,進行產業的佈局與提供需求者相關的服務。

目前網路世界的一方霸主,以雲端服務、社群網路為主,透過Internet Map就不難發現,這些服務在這個虛擬的世界中早已佔領了一席之地,這份在2011年就已完成的資料,對應到現在的環境,應該仍是相符合,由圖上可以看到,Google、Facebook、Yahoo、Youtube等大家所熟悉的網路平台所顯示的圖形大小,相較其它而言差異是很大的。

在Internet Map中,可以透過簡單Zoom In功能,放大任何一個區域所顯示的圖形大小,方便我們觀察這些不同的服務所佔有的區域,查詢了一下服務的單位,也許因為單位屬性的關係,在整個Internet中,還算是區域很小的一顆。

如果以目前參與的國際資安組織The Honeynet Project而言,網路上的使用者數並不是很多,主要是因為算是部份領域的資安研究吧,大多數有聽過或是想要知道誘捕技術的人才會到訪。

另外因為近年來許多教育的議題被提出來討論,也順手查了一下教育部的域名,目前大多數對於國內教育政策或是新制度的推動,大多數的訊息都會來自教育部的網站,因此許多家長或是莘莘學子想要知道升學或是學制方式的規定,也大多會來這到訪,也許再加上台灣的大專院校相較其它國家是滿多的,直接提昇了網站的使用者數量。


從各個國家所佔有的網路空間而言,美國是網際網路的起源,奪下第一名當然是理所當然的,其中比較有意思的印度的網站總數相當的多,不過空間大小的統計與第三名的中國相比較還小,這點就應該跟網路的使用人口有關了,只是中國目前對網路自由的管制,從幾年前的資料推論近年來的發展,也許目前如果再重新統計分析,這個排行與佔據的比例應該會重新洗牌。


參考資料:
The Internet map http://internet-map.net/